ОП.07 Экономика отр ИСиП 2020

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
ГАПОУ СО «Камышловский педагогический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ

Приложение 31
к ОПОП СПО - программе
подготовки специалистов среднего
звена по специальности 09.02.07
Информационные
системы
и
программирование (квалификация
программист, прием 2020 г.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ

Дата введения – 01.09.2020

Страница 1

Страниц 11

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
ГАПОУ СО «Камышловский педагогический колледж»
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.07 Экономика отрасли

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности
09.02.07 Информационные системы и программирование, утвержденным приказом
Министерства образования и науки РФ от 09 декабря 2016 г. № 1547, с учетом примерной
основной образовательной программой по специальности 09.02.07 Информационные
системы и программирование (регистрационный номер в государственном реестре
примерных основных образовательных программ: 09.02.07- 170511. дата регистрации в
реестре: 11.05.2017 г.)

Государственное
автономное
профессиональное
Организация-разработчик:
образовательное учреждение Свердловской области «Камышловский педагогический
колледж», 264860, Свердловская область, г. Камышлов, ул. Маяковского, д.11.; тел. 8(34375)
2-08-03, е-mail: izkpk@mail.ru, http://kpk.uralschool.ru/

Разработчик:
Мясников С.В., преподаватель

Дата введения – 01.09.2020

Страница 2

Страниц 11

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дата введения – 01.09.2020

Страница 3

Страниц 11

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.07. ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ»

ПРОГРАММЫ

1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: Учебная дисциплина «Экономика отрасли» принадлежит к профессиональному
учебному циклу.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК,
ОК

ОК 1,
ОК 2,
ОК 4,
ОК 5,
ОК 9,
ОК 10,
ОК 11

Умения

Знания

Находить и
использовать
необходимую
экономическую
информацию.
Рассчитывать по
принятой методологии
основные техникоэкономические
показатели
деятельности
организации.

Общие положения экономической теории.
Организацию производственного и технологического
процессов.
Механизмы ценообразования на продукцию (услуги),
формы оплаты труда в современных условиях.
Материально-технические, трудовые и финансовые
ресурсы отрасли и организации, показатели их
эффективного использования.
Методику разработки бизнес-плана.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем образовательной программы
в том числе:

Объем в часах
36

теоретическое обучение

практические занятия

Самостоятельная работа1

Промежуточная аттестация

Дата введения – 01.09.2020

Страница 4

Страниц 11

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.07 Экономика отрасли
Наименование
разделов и тем
1
Раздел 1.
Тема 1.1
Основы
концепции
экономики

Тема 1.2
Микроэкономика

Тема 1.3
Макроэкономика

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
2
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Содержание учебного материала
Предмет и метод экономической науки, функции экономики, методы исследования
экономических явлений. Основные экономические понятия и категории. Экономические
ресурсы, их ограниченность. Общие положения экономической теории.
Экономические
системы.
Понятие
и
классификация
экономических
систем:
традиционная, рыночная,
административно-командная,
смешанная.
Принципы
функционирования рыночной экономики.
Практические занятия:
Самостоятельная работа обучающихся:
Содержание учебного материала
Теория спроса и предложения: сущность, способы представления, факторы, влияющие на
изменение спроса и предложения.
Рыночное равновесие: взаимодействие спроса и предложения, понятие равновесное цены и
равновесного объема, способы их определения.
Эластичность спроса и предложения: понятие и типы эластичности, факторы влияющие на
эластичность, определение эластичности, влияние эластичности на выручку предприятия.
Практические занятия:
Построение графиков спроса и предложения, расчет точки равновесия и показателей
эластичности.
Самостоятельная работа обучающихся:
Содержание учебного материала
Национальная экономика и ее структура: понятия, субъекты, механизм взаимодействия.
Система национальных счетов: основная цель национального счетоводства, основные
Дата введения – 01.09.2020

Страница 5

Объем
в часах
3

ОК, ПК
4

ОК 1, ОК
2, ОК 4,
ОК 5, ОК
9, ОК 10,
ОК 11

ОК 1, ОК
2, ОК 4,
ОК 5, ОК

Страниц 11

макроэкономические показатели – валовой
внутренний
продукт (ВВП),
валовой
национальный продукт (ВНП)номинальный и реальный, чистый национальный продукт
(ЧНП) и национальный доход (НД); методы их учета. Макроэкономическое равновесие.
Макроэкономическая нестабильность: цикличность экономического развития и ее причины;
понятие
безработицы
ее
виды
–
фрикционная,
структурная,
циклическая;
макроэкономические
проблемы
инфляции.
Политика занятости.
Практические занятия:
Расчет макроэкономических показателей.
Нахождение и использование необходимой экономической информации.
Выявить роль государства в регулировании экономических процессов.
Раздел 2.

9, ОК 10,
ОК 11

ПЛАНИРОВАНИЕ И АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ

Тема 2.1
Основы
функционирования
субъектов
хозяйствования
Тема 2.2
Производственная
структура организац
ии

Содержание учебного материала
Отрасль в системе национальной экономики. Перспективы развития отрасли. Понятие
«предприятие». Основные признаки предприятия. Классификация предприятий. Методика
разработки бизнес-плана.
Самостоятельная работа обучающихся:
Содержание учебного материала
Производственная
структура,
еѐ
основные
элементы,
подразделения.
Типы
производства: единичное, серийное, массовое, их характеристика. Производственный и
технологический процессы: понятие, структура. Организация производственного и
технологического процессов.
Практические занятия:
Самостоятельная работа обучающихся:
Тема 2.3
Содержание учебного материала
Функционирование
Понятие и особенности рыночных структур: совершенная конкуренция, монополия,
организации
в олигополия, монополистическая конкуренция. Сущность и роль конкуренции в экономике.
Дата введения – 01.09.2020

Страница 6

ОК 1, ОК
2, ОК 4,
ОК 5, ОК
9, ОК 10,
ОК 11
ОК 1, ОК
2, ОК 4,
ОК 5, ОК
9, ОК 10,
ОК 11
ОК 1, ОК
2, ОК 4,
ОК 5, ОК

Страниц 11

различных
типах Понятие конкурентоспособности. Механизмы ценообразования на продукцию (услуги):
рыночных структур
особенности ценообразования в условиях совершенной и несовершенной конкуренции,
стратегии ценообразования их экономическая сущность. Антимонопольная политика.
Практические занятия:
Поддержка развития средних и малых предприятий
.
Тема 2.4
Содержание учебного материала
Затраты и издержки Виды и классификация затрат предприятий (организаций). Затраты на один рубль товарной
организации
продукции, факторы влияющие на изменение уровня затрат. Понятие себестоимости
продукции. Экономическая сущность и виды издержек. Динамика постоянных, переменных и
общих издержек. Средние и маржинальные издержки. Исчисление издержек. Механизмы
ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях.
Материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации,
показатели их эффективного использования.
Практические занятия:
Решение задач: Расчет себестоимости продукции. Составление калькуляции и сметы затрат.
Рассчет по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности
организации.
Самостоятельная работа обучающихся:
Тема 2.5
Содержание учебного материала
Ресурсы
Хозяйственные средства организации.
хозяйствующих
Материально–технические ресурсы (МТР) отрасли и организации: понятие, состав.
субъектов
и Основные фонды: понятие и классификация. Показатели эффективного использования
эффективность
их основных фондов: фондоотдача, фондоемкость, фондовооруженность, их характеристика и
использования
методы расчета.
Оборотные средства: понятие, состав, классификация и оборачиваемость. Показатели
экономической оценки состояния и оборачиваемости оборотных средств.
Практические занятия:
Дата введения – 01.09.2020

Страница 7

9, ОК 10,
ОК 11

ОК 1, ОК
2, ОК 4,
ОК 5, ОК
9, ОК 10,
ОК 11

2
Страниц 11

Расчет показателей эффективного использования основных фондов.
Расчет показателей эффективности использования оборотного капитала.
Содержание учебного материала
Трудовые ресурсы отрасли и организации.
Кадры организации: понятие, структура, показатели динамики. Факторы, влияющие на
предложение рабочей силы.
Организация оплаты труда: виды заработной платы, формы оплаты труда в современных
условиях, надбавки и доплаты.
Производительность труда: понятие эффективности труда; методы измерения
производительности труда– стоимостный, натуральный и трудовой; формулы расчета;
факторы оказывающие влияние на производительность труда; резервы роста.
Практические занятия:
Планирование численности рабочих.
Расчет заработной платы и производительности труда.
Самостоятельная работа обучающихся:
Содержание учебного материала
Финансовые ресурсы отрасли и организации.
Характеристика, структура и источники формирования финансовых ресурсов организации.
Движение денежных средств организации. Лизинг: сущность, виды, участники лизинговой
сделки.
Сущность экономической эффективности производства. Понятие ликвидности и финансовой
устойчивости организации.
Основные показатели эффективности деятельности организации. Прибыль: сущность, порядок
образования и виды прибыли. Понятия экономической и бухгалтерской прибыли.
Рентабельность: экономическая сущность, виды рентабельности. Точка безубыточного
ведения хозяйства:
понятие и определение безубыточности объема продаж и зоны
безопасности организации.
Практические занятия:
Дата введения – 01.09.2020

Страница 8

ОК 1, ОК
2, ОК 4,
ОК 5, ОК
9, ОК 10,
ОК 11

2
2

ОК 1, ОК
2, ОК 4,
ОК 5, ОК
9, ОК 10,
ОК 11

2
Страниц 11

Расчет основных показателей эффективности деятельности организации
Анализ и выработка согласованной финансовой политики на предприятии
Самостоятельная работа обучающихся:
Ознакомиться с формами лизинга и законспектировать их краткую характеристику
Тема 2.6
Планирование
развитие
деятельности
хозяйствующего
субъекта

ОК 1, ОК
2, ОК 4,
ОК 5, ОК
9, ОК 10,
ОК 11

Содержание учебного материала
и Показатели технического развития и организации производства. Показатели экономической

эффективности капитальных вложений в новую технику: приведенные затраты, коэффициент
эффективности и срок окупаемости. Понятие, цель разработки, основные разделы, методика

разработки бизнес-плана. Технико–экономическое обоснование проектов: цель, содержание.
Практические занятия:
Разработка технико–экономического обоснования проекта
Самостоятельная работа обучающихся:
Контрольные работы:
Дифференцированный зачет

Всего:

2
2

2
2
36

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 Экономика отрасли
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин
Оборудование учебного кабинета
Комплект ученической мебели на 26 чел., доска магнитно – меловая, персональный компьютер Samsung, проектор, интерактивная доска,
информационные стенды, методические пособия по учебной дисциплине «Экономика отрасли».
3.2. Информационное обеспечение обучения
Печатные издания

Дата введения – 01.09.2020

Страница 9

Страниц 11

Гомола А.И., Кириллов В.Е., Жанин П.А. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля-М.: ОИЦ
«Академия», 2017.
Электронные издания
Экономика организации : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Колышкин [и др.] ; под редакцией
А. В. Колышкина, С. А. Смирнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 498 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-53406278-6. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/455300
Экономика отрасли информационных систем : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. Л. Рыжко, Н. А. Рыжко,
Н. М. Лобанова, Е. О. Кучинская. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 176 с. — (Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-11628-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/457143
Дополнительные источники:
1.
Агентство консультаций и деловой информации «Экономика». URL: http://www.akdi.ru.
2.
Обзоры состояния экономики России (на сайте Института экономики переходного периода). URL: http://online.ru/sp/iet/trends/.
3.
Образовательная сеть «Знание». URL: http://economy-ru.com

Дата введения – 01.09.2020

Страница 10

Страниц 11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 Экономика отрасли
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
Текущий контроль в форме:
уметь:
−
устный опрос;
−
находить и использовать необходимую экономическую −
защита практических работ;
информацию;
−
дифференцированный зачет.
−
рассчитывать по принятой методологии основные техникоэкономические показатели деятельности организации.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
−
общие положения экономической теории;
−
организацию
производственного
и
технологического
процессов;
−
механизмы ценообразования на продукцию (услуги);
−
формы оплаты труда в современных условиях;
−
материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы
отрасли и организации, показатели их эффективного использования;
−
методику разработки бизнес-плана.

Дата введения – 01.09.2020

Страница 11

Страниц 11