Медиацентр 2024_подпись

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
ГАПОУ СО «Камышловский педагогический колледж»
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Медиацентр»

УТВЕРЖДАЮ
Директор ГАПОУ СО
«Камышловский
педагогический колледж»
Подписано цифровой подписью:
КОЧНЕВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА
DN: E=uc_fk@roskazna.ru, S=77 Москва,
OID.1.2.643.100.4=7710568760,
ОГРН=1047797019830, STREET="Большой
Златоустинский переулок, д. 6, строение 1", L=г.
Москва, C=RU, O=Казначейство России,
CN=Казначейство России
Причина: Я утвердил этот документ
Дата: 19 Январь 2024 г. 9:40:57

Е.Н. Кочнева

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Медиацентр»
Возраст детей: от 15 до 18 лет
Срок реализации: 9 месяцев

Автор-составитель:
Михайлис Лидия Сергеевна,
преподаватель

Камышлов, 2024

Дата введения – 10.01.2024

Страница 1

Страниц 31

СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА3
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ7
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫError! Bookmark not defined.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА9
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ19
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК20
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ25
ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ26
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ29

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дата введения – 10.01.2024

Страница 2

Страниц 31

Направленность

дополнительной

общеобразовательной

программы.
Разработанная
общеразвивающая
педагогическую

дополнительная
программа

направленность,

общеобразовательная

«Медиацентр»
так

как

имеет

социально-

деятельность

способствует

формированию культуры речи студентов, навыков работы с различными
видами информации и умений выстраивать конструктивное взаимодействие с
окружающими людьми.
Новизна программы.
Новизна дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программы состоит в том, что она создаёт условия для продуктивной
творческой

деятельности

студентов,

поддерживает

инициативы

способствует их осуществлению. Умения и навыки, сформированные в ходе
реализации программы «Медиацентр»,
деятельности:

выпуск

ориентированные

студенческой

задания

на

используются
новостей

учебных

в практической

колледжа,

дисциплинах,

практико-

медиа-выпуск

поздравлений, новостей колледжа, онлайн-мероприятий.
В

рамках

программы

обеспечено

сочетание

различных

видов

познавательной деятельности, направленных на издание печатной продукции
и поддержку требований современной образовательной политики в части
подготовки многофункционального специалиста для системы основного
общего образования, способного организовать редакцию газеты или/и
готового быть методистом информационно-библиотечного центра, для
поддержания творческого потенциала студентов, его успешности в решении
будущих профессиональных задач с помощью издательской деятельности.
Новизна

дополнительной

общеобразовательной

общеразвивающей

программы состоит в том, что она создаёт условия для продуктивной

Дата введения – 10.01.2024

Страница 3

Страниц 31

творческой

деятельности

студентов,

поддерживает

инициативы

способствует их осуществлению.
Актуальность программы.
Актуальность программы обусловлена тем, что в новых социальноэкономических условиях особое значение приобретает деятельность, которая
наиболее
потенциал

полно

эффективно

свободного

времени

реализует

социально-педагогический

студентов,

существенно

расширяет

традиционные направления, формы, технологии работы.
Изменение информационной структуры общества требует нового
подхода к формам работы с детьми. Новые информационные технологии
должны стать инструментом для познания мира и осознания себя в нём.
Необходимо одновременно помогать обучающимся в анализе и
понимании устного и печатного слова, содействовать тому, чтобы они сами
могли

рассказать

происходящих

событиях,

высказаться

своём

социальном, политическом окружении. Эти два аспекта теснейшим образом
связаны и дополняют друг друга в программе «Медиацентр». Данная
программа нацелена на совершенствование основных видов речевой
деятельности в их единстве и взаимосвязи; подразумевает теоретическую и
практическую подготовку.
В

настоящее

время

разработано

достаточное

количество

образовательных программ, направленных на формирование первичных
навыков журналистики. Данная образовательная программа предполагает
включение в систему средств массовой коммуникации общества.
Педагогические

возможности

различных

видов

содержательной

деятельности, в которые включаются студенты в медиацентре, базируются на
том, что они связаны с удовлетворением познавательных, социальных и
духовных потребностей.

Дата введения – 10.01.2024

Страница 4

Страниц 31

Деятельность студентов в рамках реализации данной программы,
направлена на совершенствование основных видов речевой деятельности и
развитие

творческих

способностей,

создание

продукта,

имеющего

значимость для других.
Межпредметные связи с такими учебными дисциплинами, как
литература, русский язык, осуществляются опосредованно через поиск и
анализ информации, написание статей, очерков и пр. Всё это расширяет
кругозор студентов, способствует их лучшему вхождению в языковой и
культурный социум своей страны.
Педагогическая целесообразность.
Организация

процесса

общеобразовательной

обучения

общеразвивающей

по

программе

дополнительной
«Медиацентр»

колледже предполагает максимальный учёт потребностей, интересов и
личностных особенностей студентов.
Поскольку уровень образованности студентов, обучающихся по данной
дополнительной

общеобразовательной

общеразвивающей

программе,

неоднороден, организация учебной деятельности в виде циклов занятий
обеспечивает гибкость в планировании учебного процесса и выполнении
целей

задач

программы,

диктуется

необходимость

применения

дифференцированного подхода.
Студенты получают знания основ по созданию контента, монтирования
роликов, держаться в кадре, работать с микрофоном, журналистики и
издательской деятельности газет, журналов и других видов печатной
продукции,

углубленно

изучают

литературоведение.

Программа

даёт

возможность использовать навыки, полученные во время обучения основам
журналистского мастерства, включает студентов в систему средств массовой
коммуникации общества. Благодаря занятиям в объединении меадиацентра
студенты учатся работать коллективно, решать вопросы с учётом интересов

Дата введения – 10.01.2024

Страница 5

Страниц 31

окружающих людей, учатся контактировать с разными людьми, помогать
друг другу. Также развивают такие социальные навыки, как умение
принимать решения, брать ответственность, договариваться друг с другом и
даже руководить, приобретают навыки оценки событий с нравственных
позиций, контролировать себя, становятся более эрудированными и
коммуникабельными

людьми;

повышается

общий

уровень

культуры

студентов.
Предлагаемая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая
программа предназначена для освоения студентами очного отделения
педагогического колледжа, начиная с 1 года обучения.
Возраст

обучающихся,

данной дополнительной

участвующих

общеобразовательной

реализации

общеразвивающей

программы и условия набора обучающихся в объединение.
В

реализации

данной общеобразовательной

общеразвивающей

программы могут принять участие все желающие студенты в возрасте от 15
до 20 лет (с любым уровнем владения цифровыми, журналистскими
навыками и умениями, мотивированных на их приобретение).
Сроки реализации программы.
Курс

обучения

по

дополнительной

общеобразовательной

общеразвивающей программе «Медиацентр» рассчитан на 148 аудиторных
часов в течение одного года.
Формы и режим занятий.
Предполагается

проведение

занятий

по

дополнительной

общеобразовательной общеразвивающей программе 2 раза в неделю по 2
учебных часа. Количество учебных недель – 37 (20 – в первом семестре, 17 –
во втором). Итого на освоение программы –148 часов.
Реализация программы предполагает сочетание групповой, парной и
индивидуальной работы.

Дата введения – 10.01.2024

Страница 6

Страниц 31

Для реализации поставленных целей и задач используется линейный
принцип

построения

содержания.

Он

выражен

последовательном

расположении тем программы для постепенного освоения содержания.
Программа

предусматривает

различные

формы

образовательной

деятельности:


лекции;



тренинги;



деловые игры;



дискуссии;



выполнение практических заданий (создание видеороликов, выпуск

публикаций и новостей, оформление стенда, подготовка заметок, статей);
Формы подведения итогов реализации программы.
Подведение итогов по освоению дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы проводится в форме творческого отчёта о
работе в медиацентре.
Формой публичного отчета о деятельности студенческого объединения
станет презентация результатов деятельности объединения на слете
студенческих отрядов колледжа, отражающая основные виды деятельности
студентов и преподавателя в рамках разработанной программы.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Цель

программы:

создание

условий

для

формирования

информационно-нравственной компетентности студентов, самоутверждение
и становление личности, выявление и развитие журналистских задатков.
Задачи:
Обучающие:


изучение устройств и основ работы цифрового фотоаппарата,

Дата введения – 10.01.2024

Страница 7

Страниц 31

видеокамеры, акустических систем, микрофонов, усилителей;


ознакомление со средствами компьютерной обработки изображений

и видеофайлов;


писать тексты, снимать видео и фото, монтировать ролики и звук,

держаться в кадре, работать с микрофоном;


обучение основам работы с различными видами информации

(книги и средства массовой информации, кино- и видеопродукция,
компьютерные образовательные программы и Интернет).
Развивающие:
 развитие

исследовательских,

проектировочных,

творческих

цифровых способностей членов объединения;


формирование умений излагать материал (содержание и форма

изложения)

учетом

возможностей,

интересов

подготовленности

аудитории;


формирование умений планировать, подготавливать и выполнять

каждое задание в рамках заданного времени;


формирование

умений

организовывать

взаимодействие

разновозрастными субъектами общения;


развитие умений работать в коллективе, договариваться друг с

другом.
Воспитательные:


воспитание активной гражданской позиции;



воспитание личной ответственности за выполняемую работу;

Дата введения – 10.01.2024

Страница 8

Страниц 31

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА
Вводное занятие. Входная диагностика (2 часа)
Теория (1 час): составление плана работы на месяц, утверждение
тематики рубрик для публикации новостей, назначение ответственных за
содержание рубрик.
Практика (1 час): прохождение теста на определение уровня владения
журналистскими навыками
Публицистический стиль и его жанры (4 часа)
Теория (2 часа): публицистический стиль. Жанры публицистического
стиля: информационные (заметка,
аналитические (беседа,
обозрение);

статья,

репортаж,

интервью,

корреспонденция,

отчет);

рецензия,

художественно-публицистические (эссе,

очерк,

обзор,

фельетон,

памфлет).
Практика

часа):

написать

текст

одном

из

жанров

публицистического стиля. Анализ примеров: статья, очерк, заметки.
Выпуск видео-ролика «С Днём студента!» (2 часа)
Практика (2 часа): Подготовка материалов и монтаж видео в Movie
Maker.
Выпуск видео-ролика «С Днём студента!» (2 часа)
Практика (2 часа): Подготовка материалов и монтаж видео в Movie
Maker.
Подготовка

материалов.

Сбор

обработка

информации

мероприятиях, прошедших в текущем периоде (2 часа)
Практика (2 часа): сбор и обработка информации о мероприятиях,
прошедших в январе. Макетирование. Виды макетов, модульная сетка.
Разработка

макета

студенческой

газеты.

Знакомство

программой

«CorelDraw».
Публикация

материалов

Дата введения – 10.01.2024

группе

«Медиацентр
Страница 9

КПК»,
Страниц 31

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): основы оформления текстовых публикаций.
Публикация

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и
требования.
Способы и методы сбора информации. Анализ полученной
информации (4 часа)
Практика (2 часа): сюжетно-деловая игра «Я беру интервью».
Репортаж с места событий: выбор темы и направления. Проведение.
Разработка поздравлений ветеранов труда, пенсионеров ГАПОУ
СО КПК. Оформление главного стенда колледжа ко Дню защитника
Отечества (2 часа)
Практика (2 часа): написание
пенсионеров ГАПОУ СО

поздравлений ветеранов труда,

КПК с помощью различных компьютерных

программ. Оформление главного стенда колледжа ко Дню

защитника

Отечества.
Выпуск видео-ролика «23 февраля - День защитника Отечества» (2
часа)
Практика (2 часа): подготовка материалов и монтаж видео в Movie
Maker «23 февраля - День защитника Отечества».
Подготовка

материалов.

Сбор

обработка

информации

мероприятиях, прошедших в текущем периоде (2 часа)
Практика (2 часа): сбор и обработка информации о мероприятиях,
прошедших в феврале.
Публикация

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): основы оформления текстовых публикаций.

Дата введения – 10.01.2024

Страница 10

Страниц 31

Оформление главного стенда колледжа ко дню празднования
Международного женского дня. Выпуск информационных листовпоздравлений «8 Марта» (2 часа)
Практика (2 часа): оформление главного стенда колледжа ко дню
празднования Международного женского дня. Создание информационных
листов-поздравлений «8 Марта».
Публикация

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): основы оформления текстовых публикаций.
Знакомство с программой Windows MovieMaker (2 часа)
Теория (1 час): основные инструменты программы видеомонтажа.
Интерфейс программы. Форматы видеофайлов. Настройки программы для
начала работы.
Практика (1 час): редактирование и монтаж предложенного ролика.
Работа с фотоаппаратом, с камерой (2 часа)
Теория (1 час): правила съемки. Основные приёмы работы с камерой
при создании видео. Язык экрана; его элементы - кадр, план, ракурс,
звучащее слово.
Практика (1 час): записать видеоролик по любой тематике с
соблюдением основных приёмов работы с камерой при создании видео.
Выработка умения создать речь, способную привлечь и удержать
внимание слушателя, читателя, зрителя (2 часа)
Практика (2 часа): актуализация требований к правильной устной речи,
Выработка умения создать речь, способную привлечь и удержать внимание
слушателя, читателя, зрителя.
Подготовка

материалов.

Сбор

обработка

информации

мероприятиях, прошедших в текущем периоде (2 часа)

Дата введения – 10.01.2024

Страница 11

Страниц 31

Практика (2 часа): сбор и обработка информации о мероприятиях,
прошедших в марте.
Публикация

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и
требования.
Публикация

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и
требования.
Выпуск новостей в группе Вконтакте (4 часа)
Практика (4 часа): сбор и обработка информации об основных
мероприятиях за период с января по март. Публикация материалов.
Сбор информации. Оформление онлайн-выставки «Герои Великой
Отечественной войны» (студентов КПК) (8 часов)
Практика (8 часов): сбор и обработка информации о героях Великой
Отечественной войны (родственники студентов КПК). Оформление онлайнвыставки, монтаж видеоролика.
Подготовка

материалов.

Сбор

обработка

информации

мероприятиях, прошедших в текущем периоде (2 часа)
Практика (2 часа): сбор и обработка информации о мероприятиях,
прошедших в марте.
Публикация

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)

Дата введения – 10.01.2024

Страница 12

Страниц 31

Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и
требования.
Выпуск видео-ролика «Поздравляем с 9 Мая!» (2 часа)
Практика (2 часа): подготовка материалов и монтаж видео в Movie
Maker «Поздравляем с 9 Мая!».
Сбор информации и оформление Аллеи Славы колледжа (4 часа)
Участие студентов в профессиональных и творческих конкурсах
Практика (4 часа): выполнение работ для профессиональных и
творческих конкурсах, связанных с содержанием медиацентра.
Подготовка

материалов.

Сбор

обработка

информации

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и
требования.
Выпуск видео-ролика «Последний звонок-2024!» (2 часа)
Практика (2 часа): подготовка материалов и монтаж видео в Movie
Maker «Поздравляем с 9 Мая!».
Выпуск новостей в группе Вконтакте (4 часа)
Практика (2 часа): сбор и обработка информации об основных
мероприятиях за текущий период.
Создание и обработка фотоматериала (4 часа)

Дата введения – 10.01.2024

Страница 13

Страниц 31

Теория (2 часа): фотография — застывшая реальность. Планы,
крупности, правила работы с фототехникой и фоторедакторами.
Практика (2 часа): создать собственный фотосет на свободную
тематику, применяя полученные знания обработать фотосет.
Обновление информации на главном стенде колледжа (2 часа)
Практика (2 часа): сбор и обработка информации. Обновление
главного стенда колледжа.
Фоторепортаж и интервью о проведении туристического слёта в
Камышловском педагогическом колледже (4 часа)
Практика (4 часа): съёмка фотографий во время туристического слёта.
Создание фоторепортажа.
Онлайн – выставка фотографий «Колледж в лицах», «Моя
педагогическая династия» (*мероприятие в рамках празднования 95-ти
летнего юбилея КПК и года семьи) (2 часа)
Практика (2 часа): сбор и обработка информации о мероприятиях,
прошедших в сентябре.
Разработка мастер-класса по изготовлению праздничной открытки
ко Дню пожилых людей с помощью компьютерных программ (2 часа)
Практика (2 часа): изготовлению праздничной открытки. Разработка
сценария мастер-класса по изготовлению праздничной открытки ко Дню
пожилых людей с помощью компьютерных программ.
Запись мастер-класса поздравительной открытки с помощью
компьютерных программ. Выпуск (2 часа)
Практика (2 часа): запись мастер-класса поздравительной открытки с
помощью компьютерных программ, его выпуск (в соц. сети).
Выпуск поздравительного видео «С Днём учителя!» (2 часа)
Практика (2 часа): подготовка материалов и монтаж видео в Movie
Maker «С Днём учителя!».

Дата введения – 10.01.2024

Страница 14

Страниц 31

Подготовка

новостей.

Сбор

обработка

информации

мероприятиях, прошедших в текущем периоде (2 часа)
Практика (2 часа): сбор и обработка информации о мероприятиях,
прошедших в сентябре.
Публикация

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и
требования.
Разработка сценария виртуальной экскурсии по Камышловскому
педагогическому колледжу (2 часа)
Практика (2 часа): сбор и обобщение информации о значимых и
интересных местах колледжа. Разработка сценария виртуальной экскурсии
по Камышловскому педагогическому колледжу.
Съёмка

виртуальной

экскурсии

по

Камышловскому

педагогическому колледжу (2 часа)
Практика (2 часа): съёмка виртуальной экскурсии по Камышловскому
педагогическому колледжу.
Конкурс эссе «Любимому колледжу хочу я сказать» в рамках
празднования 95-ти летнего юбилея КПК (2 часа)
Практика (2 часа): актуализация требований к Эссе. Подготовка
материалов для проведения конкурса.
Подготовка

новостей.

Сбор

обработка

информации

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и

Дата введения – 10.01.2024

Страница 15

Страниц 31

требования.
Публикация

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и
требования.
Разработка буклетов «4 ноября - День народного единства».
Создание интервью студентов колледжа «Что вы знаете о Дне народного
единства?» (2 часа)
Практика

(2 часа):

подбор и систематизация

информации о

праздновании Дня народного единства. Разработка мини-буклетов с
помощью компьютерных программ; вопросов для интервью. Проведение и
съёмка интервью студентов КПК «Что вы знаете о Дне народного единства?»
Интервью и фоторепортаж с проведения профориентационных
проб (2 часа).
Практика (2 часа): разработка вопросов для интервью. Проведение и
съёмка интервью школьников про проведению профориентационных проб.
Создание фоторепортажа.
Создание поздравительного видеоролика «С Днём студента!» (2
часа).
Практика (2 часа): подготовка материалов и монтаж видео в Movie
Maker «С Днём студента!».
Участие студентов в профессиональных и творческих конкурсах (2
часа).
Практика (2 часа): выполнение работ в профессиональных и
творческих конкурсах, связанных с содержанием медиацентра.
Разработка поздравительных открыток ко Дню матери (2 часа).
Практика (2 часа): разработка поздравительных открыток ко Дню
матери с помощью компьютерных программ.

Дата введения – 10.01.2024

Страница 16

Страниц 31

Выпуск поздравительного видео «С Днём матери!» (2 часа).
Практика (2 часа): подготовка материалов и монтаж видео в Movie
Maker «С Днём матери!».
Подготовка

новостей.

Сбор

обработка

информации

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и
требования.
Оформление главного стенда колледжа «Поздравляем с Новым
годом!» (2 часа).
Практика (2 часа): сбор материалов для оформления. Оформление
главного стенда колледжа «Поздравляем с Новым годом!»
Выпуск поздравительного видеоролика «С Новым годом 2024!» (2
часа).
Практика (2 часа): подготовка материалов и монтаж видео в Movie
Maker «С Новым годом 2024!».
Подготовка

новостей.

Сбор

обработка

информации

материалов

Дата введения – 10.01.2024

группе

«Медиацентр

Страница 17

КПК»,

Страниц 31

материалов

группе

«Медиацентр

КПК»,

социальной сети ВК. (2 часа)
Практика (2 часа): Основные компоненты публикации, правила и
требования.
Выпуск новостей по итогу работы деятельности МедиацентраКПК
за 2024 год
Практика (2 часа): подготовка материалов для отчета за год.
Публичный отчет о результатах деятельности (4 часа).
Практика (2 ч.): представление результатов деятельности объединения
«Медиацентр» на слете отрядов Камышловского педагогического колледжа.

Дата введения – 10.01.2024

Страница 18

Страниц 31

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Обучающиеся должны уметь:
- собирать, обрабатывать, анализировать информацию и создавать
журналистские

произведения

разных

жанров

(интервью;

репортажи,

заметки);
- планировать, редактировать и корректировать номера газет;
- составлять вопросы для беседы, опроса, анкетирования; написать
газетную заметку, репортаж;
- составлять фоторепортаж;
- организовывать

взаимодействие

учетом

возраста

уровня

подготовленности аудитории;
- планировать, подготавливать и выполнять каждое задание в рамках
заданного времени;
Обучающиеся должны знать:
- особенности журналистской деятельности, этику поведения, права и
обязанности;
- виды информации, методы сбора информации (наблюдения, работа с
документами, интервью, беседа, опрос, анкетирование);

Дата введения – 10.01.2024

Страница 19

Страниц 31

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
№
п/
п

Месяц

Число

10.01

2.
3.

12.01
17.01
19.01

Январь

24.01

Время
проведе
-ния
занятия

15.0016.30

Форма
занятия

Количество
часов

Тема занятия

теор.+
практ.
теор.
практ.
теор.+
практ.

практ.

Вводное занятие. Знакомство
Входная диагностика.
Публицистический стиль и его
жанры
Выпуск видео-ролика «С Днём
студента!»
Выпуск видео-ролика «С Днём
студента!»
Подготовка материалов. Сбор и
обработка
информации
о
мероприятиях, прошедших в
текущем периоде (2 часа)
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Способы и методы сбора
информации.
Анализ
полученной информации.
Разработка
поздравлений
ветеранов труда, пенсионеров
ГАПОУ СО КПК. Оформление
главного стенда колледжа ко
Дню защитника Отечества
Выпуск
видео-ролика
«23
февраля - День защитника
Отечества»
Подготовка материалов. Сбор и
обработка
информации
о
мероприятиях, прошедших в
текущем периоде (2 часа)
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Оформление главного стенда
колледжа ко дню празднования
Международного
женского
дня. Выпуск информационных
листов-поздравлений «8 Марта»

2
2
2

26.01

практ.

02.02

практ.

07.02

практ.

8.
9.

09.02
14.02

теор.
практ.

10.

16.02

практ.

Февраль

15.0016.30
21.02

практ.

12.

23.02

практ.

13.

28.02

практ.

14.

01.03

практ.

Март

11.

15.0016.30

Дата введения – 10.01.2024

Страница 20

Место
проведения

Ауд.
№ 13

Страниц 31

практ.

15.

08.03

практ

16.

13.03

17.

15.03

теор.+
практ.
практ.

18.

20.03

практ.

19.

22.03

практ.

20.

23.03

практ.

21.

27.03

практ.

22.
23.
24.
25.

29.03
03.04
05.04
10.04

практ.
практ.
практ.
практ.

2
2
2
2

26.

12.04

практ.

27.
28.

17.04
19.04

практ.
практ.

2
2

Апрель

06.03

15.0016.30
24.04

практ.

30.

26.04

практ.

31.

02.05

практ.

32.
33.

03.05
10.05

практ.
практ.

2
2

практ.

34.

Май

29.

15.05

15.0016.30

Дата введения – 10.01.2024

Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Знакомство
с
программой
Windows MovieMaker
Работа с фотоаппаратом, с
камерой.
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Выработка умения создать речь,
способную привлечь и удержать
внимание слушателя, читателя,
зрителя
Подготовка материалов. Сбор и
обработка
информации
о
мероприятиях, прошедших в
текущем периоде (2 часа)
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Выпуск новостей за январь-март
Сбор информации. Оформление
онлайн-выставки
«Герои
Великой Отечественной войны»
(студенты КПК)
Подготовка материалов. Сбор и
обработка
информации
о
мероприятиях, прошедших в
текущем периоде
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Выпуск
видео-ролика
«Поздравляем с 9 Мая!»
Сбор
информации
и
оформление
Аллеи
Славы
колледжа
Участие
студентов
в
профессиональных
и
Страница 21

Ауд.
№ 28

Ауд.
№ 13

Страниц 31

17.05

практ.

36.

22.05

практ.

37.

24.05

практ.

38.

29.05

практ.

39.

31.05

практ.

40.

04.09

практ.

41.
42.

06.09
11.09

практ.
практ.

2
2

43.

13.09
18.09

практ.
практ.

2
2

практ.

Сентябрь

35.

20.09
15.0016.30

творческих конкурсах
Подготовка материалов. Сбор и
обработка
информации
о
мероприятиях, прошедших в
текущем периоде (2 часа)
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Выпуск
видео-ролика
«Последний звонок-2024!»
Организация информационного
стенда «С юбилеем, родной
колледж!»
Создание
и
обработка
фотоматериала.
Обновление информации на
главном стенде колледжа
Фоторепортаж и интервью о
проведении
туристического
слёта
в
Камышловском
педагогическом колледже
Онлайн – выставка фотографий
«Колледж в лицах», «Моя
педагогическая
династия»
(*мероприятие
в
рамках
празднования 95-ти летнего
юбилея КПК и года семьи)
Разработка мастер-класса по
изготовлению
праздничной открытки ко Дню
пожилых людей с помощью
компьютерных программ
Запись
мастер-класса
поздравительной открытки с
помощью
компьютерных
программ. Выпуск.

25.09

практ.

45.

27.09

практ.

46.

02.10

практ.

Выпуск поздравительного видео
«С Днём учителя!»

практ.

Подготовка материалов. Сбор
обработка
информации
мероприятиях, прошедших
текущем периоде
Публикация
материалов
группе «Медиацентр КПК»,

47.

48.

Октябрь

44.

04.10

09.10

15.0016.30

Дата введения – 10.01.2024

Страница 22

и
о
в

Ауд.
№ 13

в
в

Страниц 31

11.10

практ.

50.

16.10

практ.

51.

18.10

практ.

52.

23.10

практ.

53.

25.10

практ.

54.

01.11

практ.

55.

06.11

практ.

56.

08.11

практ.

57.

13.11

практ.

58.

Ноябрь

49.

15.11

15.0016.30

практ.

20.11

практ.

60.

22.11

практ.

61.

27.11

практ.

62.

29.11

практ.

63.

Де
ка
бр
ь

59.

04.12

15.00-

Дата введения – 10.01.2024

социальной сети ВК.
Разработка
сценария
виртуальной
экскурсии
по
Камышловскому
педагогическому колледжу
Съёмка виртуальной экскурсии
по
Камышловскому
педагогическому колледжу
Конкурс
эссе
«Любимому
колледжу хочу я сказать» в
рамках празднования 95-ти
летнего юбилея КПК
Подготовка материалов. Сбор и
обработка
информации
о
мероприятиях, прошедших в
текущем периоде (2 часа)
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Разработка буклетов «4 ноября День народного единства».
Создание интервью студентов
колледжа «Что вы знаете о Дне
народного единства?»
Интервью и фоторепортаж с
проведения
профориентационных проб
Создание
поздравительного
видеоролика
«С
Днём
студента!»
Участие
студентов
в
профессиональных
и
творческих конкурсов
Разработка
поздравительных
открыток ко Дню матери
Выпуск поздравительного видео
«С Днём матери!»
Подготовка материалов. Сбор и
обработка
информации
о
мероприятиях, прошедших в
текущем периоде (2 часа)
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Публикация
материалов
в
Страница 23

Ауд.
№ 13

Ауд.

Страниц 31

16.30
64.

06.12

практ.

65.

11.12

практ.

66.

13.12

практ.

67.

18.12

практ.

68.

20.12

практ.

69.

25.12

практ.

70.

27.12

практ.

71.

28.12

практ.

Дата введения – 10.01.2024

группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Оформление главного стенда
колледжа
«Поздравляем
с
Новым годом!»
Выпуск
поздравительного
видеоролика «С Новым годом
2024!»
Подготовка материалов. Сбор и
обработка
информации
о
мероприятиях, прошедших в
текущем периоде (2 часа)
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Публикация
материалов
в
группе «Медиацентр КПК», в
социальной сети ВК.
Выпуск новостей за сентябрьдекабрь
Выпуск новостей по итогу
работы
деятельности
МедиацентраКПК за 2024 год
Публичный
видеоотчет
о
результатах
деятельности
объединения «Медиацентр»

Страница 24

№ 13

Страниц 31

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Большую

роль

процессе

по

освоению

дополнительной

общеобразовательной общеразвивающей программы играют дидактический
и наглядный материал, в связи с чем на занятиях используются электронные
презентации по изучаемым темам, видеоролики, интернет-ресурсы и т.п.
А также эффективность деятельности по освоению дополнительной
общеобразовательной

общеразвивающей

программы

обучающимися

находится в прямой зависимости от обеспеченности учебно-воспитательного
процесса необходимыми методическими материалами и разработками
(разработки занятий, дидактический материал, методическая литература для
педагога и т.п.).
Кроме того, реализация программы требует наличия оборудованного
кабинета, что предполагает:
- рабочие места по количеству обучаемых;
- рабочее место преподавателя;
- доска и прочее.
Технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедиапроектор;
- принтер;
-видиокамера, фотоаппарат, штатив.
Кадровое обеспечение программы предполагает работу педагога
дополнительного образования при сотрудничестве с заместителем директора
по социально-педагогической работе, которые имеют опыт организации
внеурочной деятельности в области журналистики.

Дата введения – 10.01.2024

Страница 25

Страниц 31

ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ
Для проверки прочности полученных в ходе освоения дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программы знаний и умений,
эффективности обучения по программе организуются три вида контроля:
o вводный

–

начале

года

(педагогическое

наблюдение

практических умений, беседа, анкетирование);
o промежуточный – в середине года (выполнение практического
задания);
o итоговый – декабрь текущего года (конкурс).
Формой публичного отчета о деятельности студенческого объединения
станет презентация

результатов деятельности объединения на слете

студенческих отрядов колледжа, отражающая основные виды деятельности
студентов и преподавателя в рамках разработанной программы.

Дата введения – 10.01.2024

Страница 26

Страниц 31

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Организация

процесса

общеобразовательной

обучения

общеразвивающей

по

программе

дополнительной
«Медиацентр»

колледже предполагает максимальный учёт потребностей, интересов и
личностных особенностей студентов.
Педагогические технологии, используемые в обучении:
Методы, используемые в обучении:
Словесный

метод

применяется

при

объяснении

теоретического

материала по темам курса, для объяснения применения материала и
методики исследования.
Наглядный метод применяется как при объяснении теоретического
материала, так и для демонстрации результатов работы учащихся.
Используются готовые таблицы, электронные презентации и созданные
руками детей.
Практическая работа необходима при отработке навыков и умений.
Исследовательская

деятельность

помогает

развить

детей

наблюдательность, логику, самостоятельность в выборе темы, целей, задач
работы, проведении опытов и наблюдений, анализе и обработке полученных
результатов.
Диагностические:
- педагогическое наблюдение;
- сертификация обучения;
- мини-лекции;
- психологические тренинги;
Формы проведения учебных занятий подбираются с учетом цели и
задач,

познавательных

интересов

индивидуальных

возможностей

воспитанников, специфики содержания данной образовательной программы
и возраста воспитанников:
Дата введения – 10.01.2024

Страница 27

Страниц 31

 ролевые и деловые игры;
 тренинги;
 конкурсы;
 проектирование и т.п.

Дата введения – 10.01.2024

Страница 28

Страниц 31

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бурдьё П. О телевидении и журналистике / П. Бурдьё; под редакцией Т.
Анисимовой, Ю. Марковой. – Москва: Фонд научных исследований
Прагматика культуры, Институт экспериментальной социологии, 2015 - ISBN
5-7333-0041-8.

Текст:

электронный

LibKing

[сайт].

–

URL:

https://libking.ru/books/nonf-/nonf-criticism/447224-per-burde-otelevidenii-izhurnalistike.html (дата обращения: 27.10.2021)
2. Голуб, И. Б. Литературное редактирование : учебник и практикум для
среднего профессионального образования / И. Б. Голуб. — 2-е изд., испр. и
доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 397 с. — (Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-10256-7. — Текст: электронный // ЭБС
Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/456494

(дата обращения:

27.10.2021)
3. Григорьева, Е. И. Основы издательского дела. Электронное издание :
учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. И.
Григорьева, И. М. Ситдиков. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 439 с.
— (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06330-1. — Текст :
электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/455187 (дата
обращения: 27.10.2021)
4. Кастельс М. Интернет-галактика Соображения по Интернету, бизнеса и
общества / М. Кастельс; перевод с англ. А. Матвеева под редакцией В.
Харитонова. - Москва : Издательство Ваклер, 2017. - 290 с. - ISBN: 5- 94799373-2.

Текст

электронный

LibKing

[сайт].

–

URL:

https://libking.ru/books/comp-/comp-www/436586-manuel-kastelsgalaktikainternet.html (дата обращения: 27.10.2021)
5. Конов Н.В. Автор, ножницы, бумага. Как быстро писать впечатляющие
тексты / Н.В. Конов; под редакцией А. Кузьминой. – Москва: Издательство
Манн, Иванов и Фербер, 2020. – 150 с. - ISBN: 978-5- 00100-651-0. - Текст :
электронный // ЛитРес [сайт]. - URL: 17 https://www.litres.ru/nikolay-kononovДата введения – 10.01.2024

Страница 29

Страниц 31

2/avtor-nozhnicy-bumaga (дата обращения: 27.10.2021)
6. Колесниченко

А.В.

Настояльная

книга

журналиста

А.В.

Колесниченко. - 2-е издание, переработанное и дополненное. – Москва :
Издательство Юрайт, 2018. – 342 с. - ISBN 9785534061086. – Текст :
электронный

AvidReaders

[сайт].

–

URL:
(дата

https://avidreaders.ru/book/nastolnaya-kniga-zhurnalista-2-e-izd.html
обращения: 27.10.2021)

7. Кузнецов И.Н. Деловое общение / И.Н. Кузнецов. - 2-е издание,
переработанное и дополненное. – Москва : типография ПАИС-Т, 2018. - 200 с.
– ISBN 978-5-394-01739-1. – Текст: электронный // Электронная библиотека
Iknigi.net [сайт]. - URL: https://iknigi.net/avtorigor-kuznecov/172248-delovoeobschenie-igor-kuznecov/read/page-1.html (дата обращения: 27.10.2021)
8. Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста: учебное пособие /
Г.В. Лазутина. – Москва : Издательство Аспект Пресс, 2013. (дата обращения:
27.10.2021)
9. Мисонжников, Б. Я. Введение в профессию: журналистика : учебное
пособие для среднего профессионального образования / Б. Я. Мисонжников,
А. Н. Тепляшина. — 3-е изд., доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. —
190 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10721-0. —
Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/456405
(дата обращения: 29.10.2021)
10.

Номейн, А. Методы сбора информации / А. Номейна. – Москва :

Издательство Литагент Ридеро, 2017. – 5 с. - ISBN 978-5-4485-5561-9. – 18
Текст : электронный // Iknigi.net [сайт]. — URL: https://iknigi.net/avtoralekseynomeyn/140723-metody-sbora-informacii-alekseynomeyn/read/page-1.html

(дата

обращения: 27.10.2021)
11.

Чернов, А. В. Основы творческой деятельности журналиста:

профессиональные творческие студии: учебное пособие для среднего

Дата введения – 10.01.2024

Страница 30

Страниц 31

профессионального образования / А. В. Чернов, М. В. Дворянова. — 2- е изд.,
перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 120 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-13630-2. — Текст:
электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/466599 (дата
обращения: 27.10.2021)

Дата введения – 10.01.2024

Страница 31

Страниц 31